晋平公年逾古稀，依然渴望求知，他向乐师师旷请教：“我已七十高龄，是否还值得学习？”师旷答道：“为何不在晚上点亮蜡烛学习呢？”晋平公不解地反问道：“身为臣子，怎可戏弄君王？”师旷随即解释：“作为盲人，我怎敢戏弄君王？我曾听闻：‘少年好学，犹如初升的太阳；壮年好学，犹如正午的阳光；老年好学，犹如点燃蜡烛的光明。’与在黑暗中摸索相比，蜡烛之光显得更加明亮。哪一种更适宜呢？”晋平公深有感触地回答：“你的话真好！”这则故事告诉我们，学习的机会和目标不应受限于年龄。正如俗语所说：“有志不在年高，活到老学到老。”不论年龄大小，只要有学习的热情和毅力，就能克服困难，取得成功。正如古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”这句话强调了勤奋与毅力在学习中的重要性。无论是少年、壮年还是老年，人们都应该珍惜学习的机会，追求知识。即使在年老时，学习也能为生活增添光彩。这不仅是因为学习可以带来知识的增长，更是因为它能够丰富内心世界，让人保持年轻的心态。晋平公的故事启示我们，不应让年龄成为学习的障碍。无论何时，只要我们愿意学习，都有可能获得新的知识和技能。因此，我们应该鼓励自己在任何年龄阶段继续学习，不断充实自我，追求更高的人生境界。这个故事还告诉我们，不应害怕尝试新事物，即使已经到了人生的某个阶段。学习可以带来改变，可以让人发现新的兴趣和激情。我们应该勇敢地迎接学习的挑战，不断探索未知的领域。总之，晋平公与师旷的对话提醒我们，学习是一种永无止境的过程，我们应该保持学习的热情和决心，不断追求知识和智慧。年龄并不是阻碍学习的障碍，只要我们愿意，就可以在人生的任何时候开始新的学习旅程。
