《孔子游春》的文言文原文为：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这段文字出自《论语·先进篇》，描述了孔子与他的弟子们一起在暮春时节出游的情景。孔子和他的学生们脱下了冬日的厚重衣裳，换上了轻便的春装，一同来到沂水边沐浴。在温暖的春风中，他们尽情地嬉戏于舞雩台上，享受着春天的美好。游玩结束后，他们一路咏诵着诗歌，欢声笑语地回到了家中。这段文言文所描绘的画面充满了和谐与欢乐，展现了孔子与其弟子之间的深厚感情和融洽的师生关系。同时，它也体现了孔子对自然和生活的热爱，以及他教育学生的方式——寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。从这段文言文中，我们可以感受到孔子对于教育的独特理念。他并不拘泥于传统的教育方式，而是注重让学生在实践中学习，通过亲身体验来感悟生活的真谛。这种教育方式不仅让学生更加深入地理解了知识，还培养了他们的观察力和创造力，使他们在学习过程中不断发现新的乐趣和价值。此外，这段文言文还传达了孔子对于自然的敬畏和尊重。他带领学生们走出书房，来到大自然中感受春天的气息和生命的活力。这不仅让学生们对自然有了更加深刻的认识，还激发了他们保护自然、珍爱生命的意识。这种对自然的敬畏和尊重也是孔子思想中的重要组成部分，体现了人与自然的和谐共生。总的来说，《孔子游春》这段文言文通过描绘孔子与弟子们春日出游的场景，展现了孔子教育的智慧和自然的魅力。它让我们更加深入地了解了孔子的教育理念和人生哲学，也启示我们在现代教育中要注重学生的实践和体验，让他们在自然中感受生命的美好和价值。
