雷佳音以“Honglonglong good music”作为英文名，凭借幽默机智展现高情商，成功吸引网友关注并助力新片宣传，同时引发对孩子高情商表现容易被家长误读这一现象的讨论。
表现：做事情特别积极，不管是不是自己的活儿都抢着做好，让家长感觉闹腾。例如有些孩子会把家人该做的事都做好，有讨好家长、争取家长目光关注自己的倾向。
家长误读：觉得孩子闹腾，没有认识到这是孩子能做事、敢承担，情商水平的一种呈现。实际上，孩子在家里爱揽事儿，养成统筹事务的执行力，社会适应能力会更好。
表现：有些孩子喜欢把玩具拆开，由于能力有限又不能安装起来，弄得零件乱七八糟。比如有个四岁小孩一个星期拆了一个老式闹钟。
家长误读：家长会被一堆乱七八糟的零件搞得火冒三丈，没有意识到这是孩子对机械类物品感兴趣，破坏型的孩子往往情商高。像有智慧的家长，发现孩子喜欢机械类物品后，不再购买昂贵易拆的儿童玩具，而是用旧闹钟等让孩子玩得更开心，支持了孩子的成长需要。
表现：无论在做作业还是吃饭，家里所有的动静、所有人说的话、发生的事情都能知道，愿意了解并参与家庭事务，潜意识里想帮助家长共同承担。
家长误读：看到写作业的孩子动辄跳出来参与家庭事情，会吵闹斥责孩子，认为孩子专注力不集中，不做好自己的事情就乱参与别人的事儿，没有看到孩子高情商、想学做事情帮助家长的一面。
表现：在规则意识足够的前提下，能看出问题并且敢于表达清晰。比如有个7岁孩子在妈妈安装直播器材时，因有小朋友踩了一脚直播架，孩子以为直播架坏了，马上跑出去对幼儿园老师说直播架被踩坏，让老师去修。
家长误读：家长可能觉得孩子小题大做，没有看到孩子力图帮到妈妈的决心，没有理解孩子这种冲实、敢说话背后的高情商。
家长在带养孩子的过程中，要善于发现孩子做事情的初心，先安抚孩子的心情状态，再与他讨论怎么做更恰当。这样孩子的情商水平提高得快，适应社会的能力更好，心智水平更高。
