多所大学因生源减少和财务困难出现倒闭或停招现象，全球范围内正经历高等教育机构的“关停潮”。具体表现如下：
加拿大女王大学：曾诞生过5位诺贝尔奖获得者、培养出全球首富马斯克，但目前面临着巨额财政赤字。通货膨胀、省府投入资金减少并强制冻结学费、以及国际学生人数下降让学校难以继续维持运营。为了缓解现状，去年该校就暂停了对本科美术学位项目的招生；今年学院中少于10名学生的小规模本科班已经在计划取消；其他系如古典学和考古学，则依靠医学院、工程学院和商学院等经济实力雄厚的学院来供养。即便努力改善收入来源，停止招聘教职员工，改变领导层和学术队伍，依旧难以抵抗现实带来的重大挑战，一旦资金耗尽，学校将面临倒闭。
美国阿勒格尼自由文理学院：据美国国家学生信息中心数据显示，美国2022年春季本科入学人数比上年同期减少66.2万人，下降4.7%。该学院学生人数比起十几年前已经减少了三分之一，并由此导致一些学科和教授职位被裁撤，降级，如中文和宗教研究被裁，地质学由专业变成辅修，而部分不想退休的老教授在给以相应补偿后被劝退。
今年4月，韩国国立昌原大学与庆南道立居昌大学、庆南道立南海大学签订了大学合并业务协议；
6月，韩国交通大学和忠北大学就两校合并事宜达成协议，将以2027年3月1日合并成立新大学为目标，以期发展成为地区重点国立大学；
同月，国立安东大学和庆北道立大学两所国公立大学的合并，得到韩国教育部门批准。
有韩国专家预测，今后走上合并道路的大学还会增加。
2023年8月，台湾科技大学正式接管华夏科技大学，华夏科大预计2027年8月停办。华夏科大方面曾表示，少子化的趋势不可能逆转，华夏属于工科学校，招生情况只会越来越糟糕，因此该校大约从2021年开始集结共识，要引进外部资源，才会慢慢促成与台科大的合作。据悉，此次的两校整并，也是台湾省第一起公私大学合并案例。
除了台科大和华夏科大外，筹备合并事宜多年的慈济大学和慈济科技大学，确定2024年8月起合并为新的“慈济大学”，这也是我国台湾省第二起技专和普通大学的合并案。未来新校会保留高教、技职学制，师资与课程共享，并增加跨领域及通识，发展为完整的综合型大学。
今年1月，乌克兰教育部副部长米哈伊尔·文尼茨基表示，基于人口发展趋势，乌克兰需要削减大学数量。文尼茨基称：“这是一个痛苦的过程，但无论如何，高等教育机构应该进行整合。”
生源不足及高等教育国际化的强烈冲击下，我国台湾省的弱势高校也面临被合并的态势。
中国教育科学研究院研究员储朝晖：高校未来的办学思想，不应该在增加重复科目、专业、学院等扩招方向上下功夫，应当极力减少求大求全的专业设定，锚定一个或多个办学特色项目，做好分层教育、特色教育，提供社会需求的运用型教育。
中国教育发展战略学会副会长李志民：
提出“建立对大学的淘汰机制”，认为建设高等教育强国不仅要发展高层次大学和高水平学科，还要淘汰低层次不合格的大学。政府主管部门要制定相应规划，有计划地让一些办学水平差、招生困难的学校终止办学。
认为高校也要参考企业实行“末位淘汰”、允许倒闭退出等机制以外，无限扩张的高校规模是急需被按住的另一端。如果再扩张规模不仅造成教育资源浪费、加剧国家和省市财政负担、增加运营难度，更降低了高校之间的辨识度和竞争力。要从动辄追求综合性大学，开设几十个学院、数百个学科专业的巨无霸，变成更聚焦专业优势的精品学府。
2023年全国教育工作会议上怀进鹏的观点：强调“要深刻认识人口和社会结构变化对教育布局结构和资源配置调整的紧迫要求。”当未来教育布局面临新调整，高校的办学生命力将与教育教学质量直接挂钩，大学应思考，除了一纸证书外，高等教育带给学生的真正意义和价值，提高质量、保持特色，或许才是高校在大浪淘沙下的一条出路。
