小品《傻子上学2》剧本如下：
背景设定： 故事发生在一个乡村小学，时间设定在90年代。 主角傻子名叫小明，是一个天真无邪但有些迟钝的孩子，经常以乐观的心态面对生活。
剧本内容：
场景一：教室 小明：老师好，同学们好！ 老师：小明，你今天怎么来这么晚啊？ 小明：老师，我路上看到一只小鸟受伤了，我就帮它包扎了一下。 同学A：哈哈，傻子还会包扎伤口呢！ 小明：小鸟也是生命，我们要爱护它。
场景二：上课 老师：小明，你能告诉我这个单词是什么意思吗？ 小明：老师，这个单词我认识，它是“苹果”。 老师：很好，小明，那你能告诉我它的复数形式吗？ 小明：老师，苹果的复数是不是“很多苹果”？
场景三：课间休息 小明：哎呀，我撞倒了桌子，对不起对不起！ 小明：我的书，我的书！ 同学B：小明，别哭了，我帮你捡。 小明：谢谢你，同学B！
场景四：放学回家 妈妈：小明，你今天在学校过得怎么样啊？ 小明：妈妈，我今天学到了很多知识，还帮助了小鸟，还有同学B也帮我捡书了！ 妈妈：我的小明真是个好孩子，虽然有时候有点傻，但你的善良和乐观是最宝贵的财富。 小明：妈妈，我知道我有时候反应慢，但我会努力学习，做一个有用的人。 妈妈：好孩子，妈妈相信你一定能做到。
结束： 小品以小明和妈妈的温馨对话作为结尾，传递了善良、乐观和积极向上的价值观。虽然小明在智力上有些迟钝，但他的纯真和善良却让人感动。
