一、"八礼"包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。二、"四仪"是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。三、仪表之礼要求面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。四、餐饮之礼要求讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。五、言谈之礼要求用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。六、待人之礼要求尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。七、行走之礼要求遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。八、观赏之礼要求遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。九、游览之礼要求善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。十、仪式之礼要求按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。"八礼四仪"的现实意义在于，它比中小学生守则更全面、更丰富，涵盖了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。它既可以看作是对中小学生守则的强调，也可以看作是对中小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化、深化和升华。此外，对未成年人进行"八礼四仪"教育的必要性在于，现在的孩子普遍缺乏礼貌和礼节，不懂得基本的待人接物处事之道。很多时候，这并不是孩子的错，而是大人没有告诉他们该怎么做，没有对他们进行专门的礼仪教育和文明培养。"八礼四仪"教育正是为了补上这一课。
