泰州教育局招聘教师遇冷，高中数学教师岗仅1人参考的情况可从以下方面分析：
事件基本情况：泰州教育局直属学校公开招聘教师，高中数学老师岗位有13人报名，但实际参加笔试的仅1人，成绩为62分，其余12人缺考。此外，高中政治教师岗14人报名，仅3人参加笔试，成绩分别为63分、66分和68分。
网友质疑与“围标”解释：新闻引发网友质疑，认为泰州教育局涉嫌考试作假、报考岗位暗中“围标”。“围标”是招投标领域的术语，指几个投标人暗中约定，通过限制竞争、排挤其他竞争者，保证围标人中标。网友猜测12个缺考报名者是“陪标人”，参考者是“围标人”，目的是拿下数学教师岗位。
对“围标”质疑的反驳：这种质疑缺乏合理性。若真存在围标，为使操作更“完美”，12个“陪标人”都应参加考试并考出较低分数（如二三十分）自动被刷掉，而非集体缺考。且为一个教师岗位动用如此大能量布局“围标”不符合常理，有更好前程可选，因此泰州教育局不应背此锅。
教师岗位报考遇冷值得反思：在泰州基础教育较好、教师待遇和社会地位不错的情况下，教师岗位报考遇冷，尤其是高中数学教师岗出现这种情况，反映出一些深层次问题，值得深入反思。可能的原因包括：
招聘条件限制：招聘设置的条件可能过于严格，如对学历、专业、教学经验等方面要求过高，导致符合条件且愿意报考的人数有限。
竞争压力与职业认知：尽管教师职业有稳定等优势，但部分人可能认为教师工作压力大、职业发展路径相对单一，与其他行业相比竞争力不足，从而选择其他职业。
信息传播与宣传不足：招聘宣传可能没有广泛传播，导致很多潜在报考者不了解招聘信息，或者对招聘岗位的具体情况（如学校环境、教学任务等）缺乏清晰认知，影响报考意愿。
