在教育层面，对于初学者，纠正重复和冗余是必要的，因为这有助于他们形成清晰、简洁的表达习惯，避免成为“废话连篇”的初学者。然而，对于中文的高级用户，如结束义务教育后的社会化成年人，我们不能过于拘泥于规则。他们有权利在写作或口语中偶尔运用这种“涉及到”的表达，来增强语感和情感表达，这并不影响他们的语言能力。
正如教孩子走路，我们首先要教他们正确的步态，但这并不意味着成年后他们不能偶尔迈出独特的步伐，甚至跳出一段优雅的探戈。因此，我们对待“涉及到”这样的说法，应该视其使用者的水平和语境而定。在正式的书面语中，它可能显得不够庄重，更适合作为口语的表达；但在日常交谈中，它则是完全可接受的，因为口语对重复的宽容度往往较高。
