合修是指学生在同一门课程或学科下，由不同的教授或讲师进行教学，并让学生在多个教师的指导下进行对该门课程或学科的学习与探究。此种教学模式可以加强学生对该学科的理解与认知，不仅有利于开拓视野、拓展思维，更能让学生在思维碰撞中，掌握更为深层次的知识。合修不仅有利于学生的个人成长，亦能够提高整个班级或年级的学业水平。保持开放、互动、交流，促使学生成为有着共同目标、紧密联系的集体。教授在示范授课的同时，对不同的学生进行分组，帮助学生思考并分析不同的情境。在这个过程中，学生成为了一个有着强烈互动性的学生群体，不仅在知识理解方面受益匪浅，还能够锻炼个人的表达能力和交流技巧。合修的另一大优势在于可以为学生提供更多种类的资源和机会。在合修的过程中，不仅可以接触到不同的教授，还可以结交来自不同文化背景的同学。在这种跨文化环境中，学生可以扩展自己的人际关系网络。此外，教授也可以参考不同的观点与教学方式，为学生的知识打开更加广阔的视野。总之，合修是一种拓展学生视野、提高学生综合素质的教学模式，有着很多值得推广的优势。
