作为孩子的班主任，看到孩子出现这种情况，可以这样做:
一、与孩子母亲沟通
想要帮助孩子，单靠一个人的力量是不够的，都说老师、家长和孩子的关系是一个三角形，缺一不可，所以除了题主，能帮助孩子改变的更是她的父母。可以先从孩子父母这边去了解孩子平时在家里跟家人相处是一个什么样的模式，孩子对待妈妈的态度回不回影响到自己，但是孩子想上课就上课，不想上课就临时通知，这会打乱老师的安排，孩子这样的做法也是不尊重老师，显得太随心所欲。长期这样下去，这个孩子形成的性格是让人很难接受的，也会让她的社交出现很多问题。应该让孩子父母知道这样下去对孩子没有好处，看看孩子的父母是如何去回应这个问题的。
二、约法三章
对于孩子上课的态度，想上就上，想不上就不上，除了打乱学习的进步，还会因为长时间没跟进学习而让应该学的知识停滞不前。做为孩子的班主任，应该跟孩子说好，到上课时间就应该过来上课，而不能想不上就临时通知一下，如果孩子尊重自己，那就该按老师安排的课程去进行，这个也需要孩子的父母去配合，而不是任由孩子自己想怎么样，大人就听从。
三、尽力就可以
一个孩子性格的塑造更多是家庭，班主任也只能起到辅助作用，所以对于这个孩子，只要尽到自己的责任就好了，因为有些事情并不是自己想去怎么做就能执行的。孩子用打这个理由去威胁自己的妈妈必须马上来接她，打电话让自己的外公外婆要打自己的妈妈，从种种的行为来看，这孩子就是经常接触的家人造就了她这样霸道和不会去体谅别人的性格。这不是一天两天的事情了，一个家庭的教育出现了问题，我相信她的家人也是有自知之明的，如果孩子的行为没有影响到其他孩子，可以找机会多跟孩子聊聊，让孩子去知道什么才是正确的三观和行为，看看孩子是否接受得了你跟她聊的内容。
