比萨教育测试的标准中文译名为国际学生评价项目。
国际学生评价项目考试的内容：
1、项目主要评价学生的阅读素养、数学素养及科学素养，具体涉及到学生必须掌握的内容,，必须实施的学习过程以及知识与能力应用的情况等。
2、阅读素养是指理解，应用和思考书面文体，使学生能够达到普通教育目标，开发知识潜能并参与社会活动。
3、数学素养是指识别理解数学在世界中所起作用的能力，做出有根据的数学判断能力，以及作为一个关心社会，善于思考的公民，为了满足目前与未来生活需要而从事数学活动的能力。
扩展资料：
PISA项目的评价检测均为三维设计。
1、阅读素养的三个方面是：阅读材料或文本的形式，阅读的内容、文本建构的情景或背景。
2、数学素养的三个方面是：数学内容、一般数学能力的数学化过程、使用数学的环境、从私人情境延伸到广阔的科学与公众场景。
二、OECD的功能运作：
1、与世界银行和国际货币基金组织不同，经合组织并不提供基金援助。它是在政策和分析的基础上，提供一个思考和讨论问题的场所。
2、经合组织有效性的核心是通过政府间的双边审查以多边监督和平行施压，促使各成员国遵守规则或进行改革。
参考资料来源：百度百科-国际学生评价项目
参考资料来源：百度百科-经济合作与发展组织
